Aprendizaje cooperativo para ELE

Destinatarios

•Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua.
•Profesores de lengua española.
•Profesores de lengua en enseñanza secundaria.
•Licenciados en Filología o Humanidades que desean orientar su formación hacia la enseñanza de ELE.

Objetivos

•Adquirir recursos variados para organizar, controlar y dirigir un grupo eficiente de aprendices.
•Conocer la fundamentación teórica y los recursos prácticos que ofrecen las propuestas del Aprendizaje Cooperativo (cooperative learning) para el desarrollo de las destrezas comunicativas.
•Experimentar y comentar muestras representativas de clase que permitan analizar, ejercitar y aprender recursos de manejo de grupo (sobre todo en los niveles medios y superiores).

Contenidos

•Aprendizaje Cooperativo (AC): circunstancias, historia, autores y aplicaciones. Psicología humanista y tendencias humanistas en el enfoque comunicativo: cooperación y competencia, individualismo y sociabilidad, interdependencia neutra, negativa y positiva, etc.
oPrincipios y fundamentos: uniformidad / diversidad, grupo / equipo, habilidades sociales:
oDiseño de actividades: formación, entrenamiento y vida de los equipos, la interdependencia positiva, negativa y neutra, distribución de funciones, evaluación formativa.
oExperimentación y comentario de tareas cooperativas (rompecabezas, toma de apuntes, torbellino de ideas, limitación de recursos, conversación con fichas). Organización del grupo clase. Aplicación de los principios y los recursos del AC a las distintas destrezas comunicativas. Aprovechamiento de técnicas variadas en el contexto de AC.
•La organización y el control del grupo. El docente: instrucciones, gestión, comportamiento no verbal. La dinámica del grupo: técnicas y recursos, el espacio del aula.

Metodología

Simulación experimental, análisis y discusión de secuencias prácticas de AC, con los contenidos del propio enfoque. Se entregará un dossier extenso de materiales con esquemas, resúmenes, actividades y bibliografía.

Profesorado

Daniel Cassany. Profesor titular de Análisis del Discurso en la Facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad Pompeu Fabra.
•http://www.upf.es/pdi/dtf/daniel_cassany/
•http://www.upf.es/pdi/dtf/daniel_cassany/

Horario y duración

•Viernes, 11 de junio: de 15.30 h a 21.00 h.
•Sábado, 12 de junio: de 9.00 h a 14.30 h.

Matrícula

•150 Euros (ordinaria)
•100 Euros (estudiantes, parados, antiguos alumnos del Máster ELE de la FC y profesores de la UC)
Matrícula limitada: máximo 20 asistentes
Información: investigacion@fundacioncomillas.es o info@fundacioncomillas.es